نقش معلم در توسعه جهاد تبین و تربیت معنوی و ارزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0210

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

با ژرف نگری به دیدگاه مقام معظم رهبری در خصوص جهاد تبیین و مرور عرصه های پرشمار تبیین و روشنگری در مدارس می توان گفت دشمن تلاش دارد که با قطع زنجیره تواصی به حق و صبر حقایق را وارونه نشان دهد. امروزه جمهوری اسلامی ایران آماج تهاجم وسیع دشمنان در ابعاد مختلف نظامی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و... است. اقدامات و حرکات دشمنان و رویکرد آنها در تهاجم به جمهوری اسلامی، بیش از هر چیزی نیازمند روشنگری و تبیین واقعیت ها برای نسل جدید است. تبیین واقعیت ها سطوح شناختی، اعتقادی، ایمانی و معرفتی و نگرش افراد و جامعه را مستحکم نموده و مقاومت و ایستادگی را در دفاع و در برابر دشمنان ارتقا می بخشد. نسل جوان و نوجوان باید جایگاه بالای واقعی خود را بشناسد و هویت او تا جایی تقویت شود که در برابر القائات فضای مسموم دشمن دچار تزلزل و ناامیدی نشود. و در اینجا نقش جهاد تبیین به ویژه برای نسل نوجوان و جوان در مدارس موضوعیت پیدا می کند. در جهاد تبیین، آموزش و پرورش باید به نبرد با عقاید غلط و باورهای نادرست همت گمارد که آگاه سازی و توانمندسازی معلمان یکی از اصولی ترین و بهترین شگردهای برخورد با جنگ نوین همه جانبه جهان غرب است، چرا که آگاه سازی معلمان از طریق کلاس درس به دانش آموزان انتقال می یابد. بنا به ضرورت این مسئله در این پژوهش با موضوع جهاد تبیین به عنوان ضرورتی که اهمیت آن هر روز بیشتر احساس می شود باید به عنوان یکی از برنامه ها و اولویت های آموزش و پرورش قرار گیرد.

نویسندگان

معصومه برزویی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، نطنز