بررسی نقش هوش هیجانی در مدیریت مدارس و تاثیر آن بر ارتباطات میان معلمان و دانش آموزان

هوش هیجانی (EQ) به معنای توانایی شناسایی، درک، مدیریت و استفاده از هیجانات در خود و دیگران است. این ویژگی در محیط های آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا می تواند بر کیفیت روابط میان معلمان و دانش آموزان، همچنین بر عملکرد کلی مدرسه تاثیرگذار باشد. هدف این پژوهش بررسی نقش هوش هیجانی در مدیریت مدارس و تاثیر آن بر ارتباطات میان معلمان و دانش آموزان است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که هوش هیجانی مدیران و معلمان تاثیر قابل توجهی بر روابط اجتماعی، بهبود فضای مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. بر اساس این یافته ها، توصیه می شود که در دوره های آموزشی و حرفه ای برای معلمان و مدیران، به تقویت مهارت های هوش هیجانی توجه ویژه ای شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مدیریت مدارس ، ارتباطات