اهمیت به کارگیری تکنولوژی بر یادگیری و سلامت روان دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0187
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و سلامت روان دانش آموزان می پردازد و به تحلیل چالش ها و فرصت های ناشی از استفاده از ابزارهای دیجیتال در فرآیند آموزشی و روان شناختی می پردازد. با گسترش فناوری های نوین، دانش آموزان به منابع آموزشی متنوع و شیوه های یادگیری انعطاف پذیر دسترسی پیدا کرده اند که می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه های تحصیلی منجر شود. با این حال، استفاده بیش از حد از تکنولوژی و وابستگی به آن می تواند به بروز مشکلاتی نظیر کاهش تعاملات اجتماعی، افزایش اضطراب و افسردگی، و فشارهای ناشی از مقایسه های اجتماعی در فضای مجازی منجر شود. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این چالش ها و فرصت ها، به ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از تکنولوژی در راستای ارتقاء یادگیری و سلامت روان دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا با درک بهتر از تاثیرات تکنولوژی، محیط های آموزشی سالم تری را برای دانش آموزان فراهم آورند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم رجب پور
لیسانس رشته الهیات
نفیسه موسوی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
محبوبه نیک نامی
لیسانس رشته الهیات