اهمیت به کارگیری تکنولوژی بر یادگیری و سلامت روان دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0187

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر تکنولوژی بر یادگیری و سلامت روان دانش آموزان می پردازد و به تحلیل چالش ها و فرصت های ناشی از استفاده از ابزارهای دیجیتال در فرآیند آموزشی و روان شناختی می پردازد. با گسترش فناوری های نوین، دانش آموزان به منابع آموزشی متنوع و شیوه های یادگیری انعطاف پذیر دسترسی پیدا کرده اند که می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه های تحصیلی منجر شود. با این حال، استفاده بیش از حد از تکنولوژی و وابستگی به آن می تواند به بروز مشکلاتی نظیر کاهش تعاملات اجتماعی، افزایش اضطراب و افسردگی، و فشارهای ناشی از مقایسه های اجتماعی در فضای مجازی منجر شود. این مقاله با هدف شناسایی و تحلیل این چالش ها و فرصت ها، به ارائه راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از تکنولوژی در راستای ارتقاء یادگیری و سلامت روان دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا با درک بهتر از تاثیرات تکنولوژی، محیط های آموزشی سالم تری را برای دانش آموزان فراهم آورند.

نویسندگان

مریم رجب پور

لیسانس رشته الهیات

نفیسه موسوی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی

محبوبه نیک نامی

لیسانس رشته الهیات