آموزش و پرورش تطبیقی ایران و کره جنوبی با تاکید بر سیستم ارزشیابی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0159
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش تطبیقی به تجزیه و تحلیل و شناخت شباهت ها و تفاوت های موجود بین نظام های آموزشی می پردازد. این تحقیق به صورت مقایسه ای و به روش کتابخانه ای و فیش برداری از منابع مختلف انجام شده است و درصدد بررسی نظام آموزشی کشور کره جنوبی با تاکیر بر سیستم ارزشیابی آن و تطبیق آن با نظام آموزش و پرورش و سیستم ارزشیابی ایران است. در این تحقیق ساختار کلی نظام آموزش و پرورش کشور های مذکور، مقطع ابتدایی در آن کشورها و سیستم ارزشیابی آنها مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته است. نتایجی که به دست آمده، تفاوت ها و تشابهات نظام آموزشی ایران را با کشور کره جنوبی از لحاظ سیستم ارزشیابی مشخص می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا فرجی
لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی آموزگار دوره ابتدایی آ.غ ، ارومیه