نقش فناوری های آموزشی در ارتقای مشارکت دانش آموزان در کلاس های ابتدایی و متوسطه

نقش فناوری های آموزشی در فرآیند یاددهی-یادگیری به ویژه در مقاطع ابتدایی و متوسطه از اهمیت بالایی برخوردار است. استفاده از ابزارهای دیجیتال و فناوری های نوین می تواند تاثیرات شگرفی در ارتقای مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس داشته باشد. این مقاله به بررسی کاربرد فناوری های آموزشی و تاثیر آن ها بر میزان تعامل و مشارکت دانش آموزان در کلاس های ابتدایی و متوسطه پرداخته است. پژوهش نشان می دهد که استفاده از فناوری هایی مانند تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی و سیستم های یادگیری آنلاین می تواند در افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای مشارکت فعال دانش آموزان موثر باشد. از سوی دیگر، این مقاله بر لزوم آموزش معلمان در استفاده صحیح از این فناوری ها تاکید دارد تا بتوانند به طور موثر از این ابزارها برای تقویت تعاملات کلاسی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

فناوری های آموزشی ، مشارکت دانش آموزان ، یادگیری دیجیتال ، ابزارهای آموزشی ، مدارس ابتدایی و متوسطه ، انگیزه تحصیلی ، معلمان