ترویج فرهنگ پژوهش و نوآوری در مدارس از طریق اقدام پژوهی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0105

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پژوهش و نوآوری از ارکان اساسی توسعه علمی و فرهنگی جوامع هستند و برای نهادینه سازی این فرآیند در جامعه، آغاز آن باید از مدارس باشد. ترویج فرهنگ پژوهش در مدارس می تواند به رشد علمی و تربیتی دانش آموزان کمک کند. یکی از روش های موثر در این راستا، استفاده از اقدام پژوهی است. اقدام پژوهی روشی است که معلمان به وسیله آن می توانند به صورت علمی و هدفمند فرآیندهای تدریس خود را بهبود دهند. این مقاله به بررسی نقش اقدام پژوهی در ترویج فرهنگ پژوهش و نوآوری در مدارس پرداخته و تاثیرات آن را بر افزایش توانمندی های پژوهشی دانش آموزان و معلمان مورد بررسی قرار می دهد. یافته ها نشان می دهند که اقدام پژوهی می تواند به تغییرات مثبت در شیوه های تدریس و ارتقای سطح علمی مدارس کمک کند.

نویسندگان

عطیه غلامرضائی

کارشناسی ریاضیات و کاربردها

فاطمه حقیر ابراهیم آبادی

کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی

زهرا کاشفی

کارشناسی آموزش فیزیک