نقش خانواده در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه

این تحقیق به بررسی نقش خانواده و سایر عوامل موثر در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه می پردازد. مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اساسی برای رشد و توسعه فردی، در کودکان با نیازهای ویژه از اهمیت ویژه ای برخوردار است، زیرا این کودکان ممکن است در برقراری ارتباطات موثر و تعاملات اجتماعی با چالش هایی مواجه شوند. خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین عامل در شکل دهی رفتارهای اجتماعی کودک، می تواند با فراهم کردن محیطی مناسب برای تعاملات اجتماعی و آموزش مهارت های ارتباطی، نقش موثری در رشد اجتماعی او ایفا کند. علاوه بر این، جامعه با ارائه فرصت های آموزشی و اجتماعی مناسب، به کودکان با نیازهای ویژه این امکان را می دهد تا مهارت های خود را در موقعیت های واقعی تمرین کنند. آموزش های ویژه در مدارس و مداخلات روانشناختی نیز به عنوان ابزارهای مهم در بهبود مهارت های اجتماعی این کودکان عمل می کنند. این تحقیق با هدف تحلیل و بررسی این عوامل و تاثیرات آن ها بر تقویت مهارت های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه انجام شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که همکاری هم زمان خانواده، جامعه، مدارس و متخصصان می تواند به طور چشمگیری در بهبود مهارت های اجتماعی این کودکان موثر باشد و آن ها را برای مشارکت فعال تر در جامعه آماده سازد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، مهارت های اجتماعی ، کودکان ویژه ، جامعه