بررسی تاثیر مفاهیم علوم اجتماعی بر آگاهی سیاسی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0091
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر مفاهیم علوم اجتماعی بر آگاهی سیاسی دانش آموزان می پردازد و نقش این مفاهیم را در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای سیاسی نسل جوان تحلیل می کند. با توجه به اهمیت آگاهی سیاسی در ایجاد جامعه ای فعال و مشارکت جو، این تحقیق به شناسایی ابزارها و مفاهیم کلیدی علوم اجتماعی می پردازد که می توانند به دانش آموزان در درک بهتر مسائل اجتماعی و سیاسی کمک کنند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که آموزش مفاهیم علوم اجتماعی، از جمله نظریه های سیاسی، ساختارهای اجتماعی و فرآیندهای دموکراتیک، می تواند به تقویت تفکر انتقادی و توانایی تحلیل دانش آموزان کمک کند. همچنین، این مقاله به بررسی روش های آموزشی موثر در انتقال این مفاهیم و تاثیر آن ها بر افزایش مشارکت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و معلمان در طراحی برنامه های آموزشی کارآمدتر برای ارتقاء آگاهی سیاسی نسل جوان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پویا حسنخانی
کارشناسی رشته علوم اجتماعی دانشگاه پردیس شهید رجایی کرمانشاه
محمد رضا یعقوبی نژاد
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث(اجتماعی)