بررسی تاثیر مفاهیم علوم اجتماعی بر آگاهی سیاسی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_0091

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر مفاهیم علوم اجتماعی بر آگاهی سیاسی دانش آموزان می پردازد و نقش این مفاهیم را در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای سیاسی نسل جوان تحلیل می کند. با توجه به اهمیت آگاهی سیاسی در ایجاد جامعه ای فعال و مشارکت جو، این تحقیق به شناسایی ابزارها و مفاهیم کلیدی علوم اجتماعی می پردازد که می توانند به دانش آموزان در درک بهتر مسائل اجتماعی و سیاسی کمک کنند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که آموزش مفاهیم علوم اجتماعی، از جمله نظریه های سیاسی، ساختارهای اجتماعی و فرآیندهای دموکراتیک، می تواند به تقویت تفکر انتقادی و توانایی تحلیل دانش آموزان کمک کند. همچنین، این مقاله به بررسی روش های آموزشی موثر در انتقال این مفاهیم و تاثیر آن ها بر افزایش مشارکت سیاسی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و معلمان در طراحی برنامه های آموزشی کارآمدتر برای ارتقاء آگاهی سیاسی نسل جوان کمک کند.

نویسندگان

پویا حسنخانی

کارشناسی رشته علوم اجتماعی دانشگاه پردیس شهید رجایی کرمانشاه

محمد رضا یعقوبی نژاد

کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث(اجتماعی)