هوش مصنوعی و آینده مدارس فیزیکی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 61
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_0068
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های قرن بیست و یکم، تاثیرات عمیقی بر نظام های آموزشی، به ویژه مدارس فیزیکی، دارد. این مقاله به بررسی چگونگی ادغام هوش مصنوعی در فرآیندهای آموزشی و آینده مدارس فیزیکی می پردازد. با توجه به تحولات سریع تکنولوژی، ضرورت بازنگری در روش های تدریس و یادگیری احساس می شود. در این مقاله به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه پرداخته و راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش ارائه می شود. این مقاله به روش استنادی و مراجعه به مقالات، کتب معتبر و سایت های موثق نگارش شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طیبه رشیدی نژاد
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، استان خوزستان
فائزه امیدواری
دانشجوی کارشناسی زبان عربی، پردیس فاطمه الزهرا هرمزگان
سمیرا اسمعیلی
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی، پردیس فاطمه الزهرا هرمزگان
زهرا خالصی خارائی
رشته راهنمایی و مشاوره، دانشگاه اردکان