تکنیک های تدریس مبتنی بر فناوری و افزایش مشارکت دانش آموزان

این تحقیق به بررسی تاثیر تدریس مبتنی بر فناوری بر تعامل و مشارکت دانش آموزان و همچنین تاثیر ابزارهای دیجیتال بر یادگیری فعال در کلاس درس می پردازد. در دنیای امروز که فناوری به بخش جدایی ناپذیر آموزش تبدیل شده است، استفاده از ابزارهای دیجیتال به معلمان این امکان را می دهد که محتوای درسی را به شیوه ای جذاب و تعاملی ارائه دهند. پژوهش ها نشان می دهند که ابزارهای دیجیتال، مانند تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین، دانش آموزان را به شرکت فعال تر در فرآیند یادگیری تشویق می کنند و آن ها را از حالت منفعل به یادگیرندگانی پویا و کنشگر تبدیل می کنند. با ایجاد فرصت های تعامل، تفکر انتقادی و حل مسئله، یادگیری فعال موجب افزایش انگیزه و اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود و آن ها را به سمت پژوهش و اکتشاف در مباحث درسی سوق می دهد. این تحقیق همچنین به بررسی چالش ها و موانع موجود در مسیر استفاده از فناوری در کلاس های درس می پردازد و اهمیت فراهم سازی زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان را برای استفاده بهینه از این ابزارها مورد تاکید قرار می دهد. در نهایت، نتایج این مطالعه نشان می دهد که ادغام فناوری در فرآیند یاددهی و یادگیری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان منجر شود و زمینه ساز توسعه مهارت های ضروری برای موفقیت در دنیای مدرن باشد.

کلیدواژه ها:

تدریس مبتنی بر فناوری ، یادگیری فعال ، ابزارهای دیجیتال ، مشارکت دانش آموزان