تقویت آموزش و یادگیری با حس های چندگانه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1410
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
حواس پنجگانه جنبه های اساسی ادراک هستند و آموزش حواس پنجگانه به کودکان بسیار مهم است زیرا به طرق مختلف منجر به شکل گیری شخصیت منحصر به فرد و سلامت روانی آن ها در آینده می شود. حواس پنجگانه دروازه ای برای درک محیط شامل اشیا و موجودات و هر آنچه در دنیا وجود دارد، هستند. از طریق بینایی، کودکان رنگ ها، اشکال، اشیا، چهره والدین، غریبه ها، زیبایی، زشتی، خطر، فواصل، اندازه ها و بسیاری دیگر از ویژگی های بصری را تشخیص می دهند. آن ها از طریق شنیدن صداهای غریبه و آشنا، هشدارها، لحن ها و پیام های کلامی دیگران را از طریق بیان و آهنگ، درک می کنند. طعم و بو به آن ها کمک می کند تا بین مواد مختلف تفاوت قائل شوند. پیام های لمسی نیز با انتقال به مغز، فرمان دفاع، لذت، ترس و تشخیص را صادر می کنند. با آموزش این حواس به کودکان، آن ها را قادر می سازیم تا با جهان در سطح عمیق تری ارتباط برقرار کنند. تجربیات حسی برای فرآیند یادگیری ضروری هستند. کودکان زمانی بهتر یاد می گیرند که بتوانند حواس خود را درگیر کنند. حواس باعث می شوند اطلاعات معنای پیدا کنند، به یاد ماندنی تر و معنادارتر شوند. آموزش حواس پنجگانه به کودکان کمک می کند تا دانش را به طور موثرتری دریافت کرده و به خاطر بسپارند. به عنوان مثال، احساس بافت یک برگ در حین یادگیری نام گیاهان، این مفهوم را ملموس تر و به یاد ماندنی تر می کند.
کلیدواژه ها:
روش های خلاق-ریاضی-یادگیری-دانش آموزان
نویسندگان
جواد مهدی زاده
کارشناش امورمالی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
حسین رستمی
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان پلدشت
رضا عاشوری
دبیر ادبیات و زبان فارسی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
یاسمن عبدالهی کهریزی
کارشناش امورمالی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
اکرم علی نژاد
کارشناش امورمالی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط
کفایت حسن زاده
کارشناش امورمالی اداره آموزش و پرورش شهرستان شوط