بررسی مهارت ارتباطی معلم و والدین در فرایند توانایی برقراری ارتباط مثبت در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3396
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
معلمان باید توانایی برقراری ارتباط مثبت و موثر با والدین را داشته باشند تا بتوانند نگرانی ها، موفقیت ها، و نیازهای آموزشی دانش آموزان را با والدین در میان بگذارند. از سوی دیگر، والدین نیز باید بتوانند بازخوردهای موثر و مفیدی به معلمان ارائه دهند تا این تعاملات به بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
سارا قوچی زاده دوجی
فرهنگی آموزش و پرورش
گل بهار حاجیلی دوجی
فرهنگی آموزش و پرورش
امسه گل تاقانی
فرهنگی آموزش و پرورش
حمیده حاجیلی دوجی
فرهنگی آموزش و پرورش
