چالش ها و فرصت های یادگیری بازی محور در شادابی و سلامت روانی دانش آموزان درکلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1496
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بازی، این کلمه ساده، در واقع ابزاری پیچیده و حیاتی برای یادگیری و شکوفایی شخصیت کودکان به شمار می رود. جالب است بدانید که طبق تحقیقات روز دنیا، یادگیری از طریق بازی، نه تنها باعث افزایش توانایی های شناختی و فکری می شود، بلکه به شدت بر تقویت روابط اجتماعی و عاطفی در میان کودکان تاثیر دارد. طراحی و ایجاد فضاهای مناسب برای بازی به ما این امکان را می دهد که به شادابی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی کمک کنیم. در این مقاله به بررسی نقش بازی در رشد استعداد و خلاقیت دانش آموزان در کلاس های ابتدایی خواهیم پرداخت و نگاهی عمیق تر به تاثیرات آن بر شادابی و سلامت روانی خواهیم داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قلعه شاخانی
کارشناس آموزش ابتدایی آموزگارآموزش و پرورش کامیاران
علی معظمی
کارشناس آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش قروه
حسین نظرآبادی
کارشناس آموزش ابتدایی آموزگارآموزش و پرورش کامیاران