چالش ها و فرصت های یادگیری بازی محور در شادابی و سلامت روانی دانش آموزان درکلاس درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_1496

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

بازی، این کلمه ساده، در واقع ابزاری پیچیده و حیاتی برای یادگیری و شکوفایی شخصیت کودکان به شمار می رود. جالب است بدانید که طبق تحقیقات روز دنیا، یادگیری از طریق بازی، نه تنها باعث افزایش توانایی های شناختی و فکری می شود، بلکه به شدت بر تقویت روابط اجتماعی و عاطفی در میان کودکان تاثیر دارد. طراحی و ایجاد فضاهای مناسب برای بازی به ما این امکان را می دهد که به شادابی و خلاقیت دانش آموزان ابتدایی کمک کنیم. در این مقاله به بررسی نقش بازی در رشد استعداد و خلاقیت دانش آموزان در کلاس های ابتدایی خواهیم پرداخت و نگاهی عمیق تر به تاثیرات آن بر شادابی و سلامت روانی خواهیم داشت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم قلعه شاخانی

کارشناس آموزش ابتدایی آموزگارآموزش و پرورش کامیاران

علی معظمی

کارشناس آموزش ابتدایی آموزگار آموزش و پرورش قروه

حسین نظرآبادی

کارشناس آموزش ابتدایی آموزگارآموزش و پرورش کامیاران