استفاده از رسانه های دیجیتال در ایجاد محیط های یادگیری فراگیر

تحولات فناوری در دهه های اخیر، نقش رسانه های دیجیتال در آموزش را به شکلی چشمگیر افزایش داده است. رسانه های دیجیتال از جمله شبکه های اجتماعی، پلتفرم های یادگیری آنلاین، اپلیکیشن های تعاملی و ابزارهای واقعیت افزوده، فرصت هایی نوین برای آموزش فراهم کرده اند. یکی از مهم ترین مزایای این رسانه ها، توانایی آن ها در ایجاد محیط های یادگیری فراگیر(Inclusive Learning Environments) است که می توانند به نیازهای متنوع یادگیرندگان پاسخ دهند. این مقاله با هدف بررسی کارکردهای رسانه های دیجیتال در تحقق یادگیری فراگیر، به نقش آن ها در کاهش شکاف های آموزشی، ارتقای مشارکت گروه های خاص(مانند دانش آموزان با نیازهای ویژه، اقلیت های زبانی یا فرهنگی) و افزایش انعطاف پذیری در فرآیند یاددهی–یادگیری می پردازد. همچنین چالش هایی همچون نابرابری دسترسی، سواد رسانه ای و حفظ تعامل انسانی نیز مورد بررسی قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

رسانه های دیجیتال ، یادگیری فراگیر ، آموزش الکترونیکی ، فناوری آموزشی ، عدالت آموزشی