بررسی راهبردهای تقویت ارتباط معلم دانش آموز در نظام آموزشی

بررسی راهبردهای تقویت ارتباط معلم-دانش آموز در نظام آموزشی یکی از مباحث کلیدی در بهبود کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری است. در این مقاله مروری، تاثیر و اهمیت ارتباط موثر بین معلم و دانش آموز در تسهیل یادگیری و ایجاد محیطی مثبت برای رشد و پیشرفت دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. ارتباط موثر در کلاس درس می تواند منجر به ایجاد انگیزش در دانش آموزان، کاهش اضطراب های تحصیلی، و افزایش اعتماد به نفس آنان شود. این مقاله به تحلیل راهبردهایی مانند تعاملات کلامی و غیرکلامی معلم، استفاده از بازخورد سازنده، تقویت جو عاطفی کلاس، و همچنین استفاده از فناوری در تسهیل ارتباطات می پردازد. همچنین، تاکید ویژه ای بر اهمیت درک نیازهای فردی دانش آموزان و استفاده از روش های مبتنی بر رویکردهای فردی در تقویت ارتباط معلم-دانش آموز می شود. نتایج این مقاله نشان می دهد که برای ایجاد یک محیط یادگیری موثر و پویا، معلمان باید بر ارتقاء مهارت های ارتباطی خود تمرکز کنند و از شیوه های متنوع برای برقراری ارتباط با دانش آموزان استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

ارتباط معلم-دانش آموز ، کیفیت یادگیری ، تعاملات کلامی و غیرکلامی ، بازخورد سازنده.