برنامه ریزی درسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO02_1158

تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

برنامه ریزی درسی فرآیندی نظام مند، منسجم و هدفمند است که به منظور طراحی، تدوین و اجرای محتوا، راهبردها و روش های آموزشی در زمینه یادگیری به کار می رود. هدف اصلی برنامه ریزی درسی، تسهیل یادگیری عمیق و معنادار و ایجاد ارتباط میان نیازهای فردی فراگیران، انتظارات اجتماعی و اهداف آموزشی است.این فرآیند شامل تعیین اهداف آموزشی، انتخاب و سازماندهی محتوای آموزشی، تصمیم گیری درباره روش های تدریس، و ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی است. برنامه ریزی درسی در سطوح مختلف (ملی، سازمانی و کلاسی) انجام می شود و عوامل فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و فناوری را مدنظر قرار می دهد.در نهایت، این فرآیند می کوشد تا تناسب میان نیازهای یادگیرندگان و تقاضاهای جامعه را برقرار کند و آموزشی پویا، فراگیر و کارآمد را فراهم آورد. تطبیق پذیری، پویایی و توجه به نوآوری ها از ویژگی های ضروری یک برنامه ریزی درسی موثر است.

نویسندگان