مسئله بازماندگی تحصیلی در ایران؛ یک مطالعه فراترکیب

یکی از اشکال شدید سوء رفتار و عدم صداقت علمی، برون سپاری (تقلب قراردادی و سایه نویسی) است، که تهدید جدی برای کیفیت و استانداردهای آموزش عالی و اعتبار موسسات دانشگاهی در سرتاسر جهان است. در کشور ما نیز در یکی دو دهه  گذشته شاهد گسترش این پدیده و شکل گیری بازار سیاه پایان نامه نویسی بودیم. این پژوهش به صورت کیفی و با استفاده از تکنیک تحلیل مضمون بر روی نمونه ای از ۱۳ نفر از دانش آموختگان دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی شهر اصفهان صورت گرفت که نگارش کل پایان نامه خود را برون سپاری کرده بودند. بعد از تحلیل داده ها شش مضمون اصلی به دست آمد: «پایان نامه به مثابه امری تهی از معنا»، «زندگی روزمره پرچالش»، «فرهنگ تقلب»، «اختلال ارتباطی»، «چالش های یادگیری» و «زوال ارزش ­های علمی». به طور کلی، نتایج نشان داد که برای درک انگیزه ها و دلایل دانشجویان برای برون سپاری نگارش پایان نامه باید به ترکیبی از این عوامل فردی و محیطی توجه کرد.

کلیدواژه ها:

educational drop out ، students ، school ، educational system ، meta-synthesis ، برون سپاری ، تقلب قراردادی ، سایه نویسی ، پایان نامه نویسی ، روش کیفی