بازآفرینی مدل عملکرد اساتید دانشگاه با رویکرد اسلامی شدن آن از منظر قرآن و حدیث

اساتید در شکل گیری عنوان دانشگاه اسلامی، تربیت نیروی انسانی کارآمد و رسیدن به آرمان های انقلاب، نقش بسیار موثری دارند، از این رو بازآفرینی عملکرد آنان به عنوان بخشی از جامعه علمی کنونی به جهت آگاهی دادن به آنها و سایرین ضرورت دارد. هدف از این پژوهش بازآفرینی مدل عملکرد اساتید دانشگاه به همراه کارکردهای آنها و همچنین راهبردهای لازم برای آراستگی به این شاخصه ها در نظام آموزشی اسلام بر اساس آیات قرآن و روایات معصومان(علیه السلام) است. پژوهش حاضر با روش توصیفی_تحلیلی و منابع کتابخانه ای-نرم افزاری و استناد به آیات و روایات و کلام اندیشمندان دین، به این نتایج دست یافته است که: مدل عملکرد اساتید دانشگاه در جامعه کنونی با داشتن شاخصه هایی چون: استقلال فکری در بعد معرفتی، اخلاق حرفه ای در بعد اخلاقی، تعهد حرفه ای در بعد رفتاری و هدایت گری فکری در بعد علمی شکل می گیرد. از این رو ثمراتی چون آزاد اندیشی، تعهد و پاکی اساتید، جذب دانشجویان، اهتمام و عزت، هدایت، مصون نمودن آنها از تعصبات و خرافات و عبرت گیری از گذشته دارد. بنابراین عقل ورزی، اجتناب از وابستگی به غرب و شرق، نگاه ارزشی به کسوت استادی، رعایت عدالت، محبت، شفقت، التزام عملی به تقوای علمی و انصاف مداری، راهبردهای لازم برای بازآفرینی مدل مطلوب عملکرد اساتید دانشگاه هاست،که می تواند روند تولید نیروی کارآمد، مخلص، متعهد، متخصص، وظیفه شناس و تولید دانش موثر برای خدمت به جامعه اسلامی را تضمین نماید.

کلیدواژه ها:

دانشگاه ، دانشگاه اسلامی ، اساتید دانشگاه ، اسلامی شدن