نقش فعالیت های تعاملی درون کلاسی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

هدف از این مقاله بررسی نقش فعالیت های تعاملی درون کلاسی در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان میباشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از فعالیت های تعاملی، از قبیل بحث های گروهی، کارهای تیمی و استفاده از تکنولوژی در کلاس، باعث افزایش تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود و در نتیجه انگیزه تحصیلی آنها را تقویت می کند. در این راستا، شناخت انواع فعالیت های تعاملی و نحوه به کارگیری آنها در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری بسیار حائز اهمیت است. این مقاله ضمن بررسی مزایای این فعالیت ها، راهکارهایی برای بهبود اجرای آنها در کلاس های درس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های تعاملی ، انگیزه تحصیلی ، یادگیری مشارکتی ، یاددهی و یادگیری ، محیط های آموزشی ، تکنولوژی در کلاس