مدیریت منابع آموزشی و اثرات آن بر روند تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی مدیریت منابع آموزشی و اثرات آن بر روند تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. مدیریت منابع آموزشی یکی از ارکان اساسی در بهبود کیفیت نظام آموزشی و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید. منابع آموزشی شامل تجهیزات فیزیکی، محتوای درسی، ابزارهای دیجیتال و نیروی انسانی متخصص می باشند که اگر به شکل بهینه و هدفمند مدیریت شوند، می توانند نقش موثری در تسهیل فرآیند یادگیری و افزایش انگیزه تحصیلی ایفا کنند. در این پژوهش، به بررسی نقش مدیریت موثر منابع آموزشی در روند تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهد که تخصیص عادلانه منابع، به روزرسانی ابزارهای آموزشی، و توانمندسازی معلمان در استفاده از این منابع، موجب بهبود سطح یادگیری، کاهش افت تحصیلی و افزایش رضایت مندی آموزشی در میان دانش آموزان می شود. در نهایت، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی با طراحی برنامه های هدفمند، زمینه بهبود دسترسی و بهره وری منابع آموزشی را در مدارس فراهم سازند.

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع آموزشی ، عملکرد تحصیلی ، کیفیت آموزش ، تجهیزات آموزشی ، انگیزه یادگیری ، عدالت آموزشی.