نقش سبک های رفتاری معلمان در رشد شخصیتی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1134
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
رشد شخصیت دانش آموزان به عنوان یکی از ابعاد اساسی تعلیم و تربیت، تحت تاثیر مستقیم سبک های رفتاری معلمان قرار دارد. سبک های رفتاری معلمان شامل نحوه تعامل، مدیریت کلاس، پاسخ دهی به نیازهای هیجانی و اجتماعی، و چگونگی برخورد با دانش آموزان است. پژوهش ها نشان داده اند که رفتارهای حمایتی، همدلانه و مبتنی بر احترام معلمان، تاثیر مثبتی بر رشد هیجانی، اجتماعی، اخلاقی و تحصیلی دانش آموزان دارند. در مقابل، سبک های اقتدارطلب، بی تفاوت یا سهل گیرانه می توانند منجر به کاهش انگیزه، افزایش اضطراب و ضعف در تعاملات اجتماعی شوند. این مقاله با بهره گیری از منابع علمی معتبر، به بررسی نقش تعیین کننده سبک های رفتاری معلمان در شکل گیری شخصیت دانش آموزان پرداخته و بر ضرورت آموزش معلمان در زمینه مهارت های رفتاری و عاطفی تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد ناصرهیویدی
کارشناسی زمین شناسی، آموزگار
داود عسکری نژاد
کارشناسی حرفه ای مددکاری اجتماعی، آموزگار
عبداله محبی آدینه
کارشناسی شیمی، آموزگار