تاثیر راهبردهای شناختی و فراشناختی بر ساده سازی یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE01_585
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یک راهبرد فراشناختی رسمی، یک دستورالعمل فراموش نشدنی است که شیوه ای آسانی برای حل یک مسئله مشخص در اختیار دانش آموزان قرار می دهد. راهبردهای فراشناختی رسمی با استفاده از متدهای آموزشی واضح و ساده ای تدریس می شوند. راهبردهای فراشناختی همانطور که شامل تفکر دانش آموز می شود، عناصر مهم و نحوه آموزش رسمی راهبردهای فراشناختی توسط معلمان و نیز میزان تاثیر این آموزش ها بر دانش آموزان دارای مشکل یادگیری مورد مطالعه قرار گیرد. سپس اهداف، مفاهیم اساسی و مراحل اجرای روش تدریس بر نظریه فراشناخت بطور مفصل بیان می شوند. سپس راهبردهای غیررسمی آموزش و پرورش مهارتهای فراشناختی، راهبردهای پراون از دانشگاه کالیفرنیا در باره کمک به فراشناخت دانش آموزان در چهار عنوان و راهبردهای آرتور کوستا برای پرورش فراشناخت دانش آموزان در دوازده عنوان بررسی می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم جهان تیغی
فرهنگی آموزش و پرورش
ژامک کمالی
فرهنگی آموزش و پرورش
مژگان خداوردیان مقدم
فرهنگی آموزش و پرورش
مهدی غلام زاده غیبی
فرهنگی آموزش و پرورش