تاثیر اردو بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE01_577
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از ویژگی های آموزش پرورش نوین ،توجه خاص به فعالیت های مکملی است که دانش آموزان ان را از کلاس درس آغاز وخارج از مدرسه انجام می دهند .مصداق بارز اینگونه فعالیت ها واردوها وبازدید است که با مشارکت وتعامل دانش آموزان،معلمان،مربیان واولیا آنان انجام می گیرد وموجب شکوفایی استعدادها،تعمیق یادگیری ، تمرین آموخته ها مسئولیت پذیری ،مشارکت وهمکاری ،همزیستی مسالمت آمیز ،وآشنایی با فرهنگ بومی ،منطقه ای ملی و جهانی می شود .اردو یک فعالیت مهم دانش آموزی است که به صورت گروهی وتحت نظارت مربیان ،خارج از محیط از مدرسه صورت می گیرد .وزارت آموزش پرورش به عنوان متولی اصلی تعلیم وتربیت دانش آموزان ، اردو وبازدید را به عنوان یک فعالیت فعالیت روشمند وهدفدار که در تحقق بخش اعظمی از نیازهای اجتماعی ،عاطفی ،جسمی و... دانش آموزان نقش ایفا می کند ،همواره مطمح نظر دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه مقدم حشچه
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
محمد مکوندی
مدرس گروه علوم تربیتی