توسعه برنامه های آموزشی چندرسانه ای در مدارس

در دنیای امروز، فناوری های نوین نقش مهمی در تحول نظام های آموزشی ایفا می کنند و استفاده از برنامه های آموزشی چندرسانه ای به عنوان یکی از ابزارهای موثر در بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری مطرح است. هدف این مقاله، بررسی و تحلیل توسعه برنامه های آموزشی چندرسانه ای در مدارس و تاثیر آن بر کیفیت آموزش است. روش تحقیق به صورت تحلیلی- توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بررسی مقالات معتبر صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که بهره گیری از رسانه های متنوع آموزشی سبب افزایش انگیزه یادگیری، درک بهتر مفاهیم، و ارتقای مهارت های شناختی دانش آموزان می شود. همچنین چالش هایی همچون کمبود زیرساخت های فناوری، نیاز به آموزش معلمان و هزینه های بالای توسعه این برنامه ها نیز شناسایی شده است. نتایج حاکی از آن است که با برنامه ریزی دقیق، آموزش معلمان و تامین امکانات لازم، می توان به بهره وری حداکثری از آموزش چندرسانه ای دست یافت و گام موثری در جهت ارتقای کیفیت آموزشی مدارس برداشت.

کلیدواژه ها:

آموزش چندرسانه ای ، توسعه برنامه آموزشی ، فناوری آموزشی ، مدارس هوشمند ، یادگیری