پیامدهای روانی استفاده بیش از حد از فناوری در کودکان و نوجوانان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_3322

تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، نفوذ روزافزون فناوری های دیجیتال در زندگی روزمره، به ویژه در میان کودکان و نوجوانان، نگرانی هایی را درباره تاثیرات روانی آن ایجاد کرده است. استفاده بیش از حد از ابزارهای فناورانه مانند گوشی های هوشمند، تبلت ها و بازی های رایانه ای ممکن است منجر به اختلالات روان شناختی، کاهش روابط اجتماعی و کاهش عملکرد تحصیلی در این گروه سنی شود.روش شناسی: این مقاله به صورت مروری و با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی انجام شده است. منابع علمی از پایگاه های اطلاعاتی معتبر مانند سیویلیکا، نورمگز، مگیران وگوگل اسکولار گردآوری شده و مطالعات بین سال های ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۳ بررسی و تحلیل شده اند.یافته ها: بررسی مطالعات نشان داد استفاده بیش از حد از فناوری با افزایش اضطراب، افسردگی، اختلال در خواب، کاهش تمرکز و ضعف در مهارت های اجتماعی در کودکان و نوجوانان مرتبط است. همچنین نقش والدین و نحوه مدیریت زمان استفاده از فناوری ها در کاهش این پیامدها موثر ارزیابی شده است. بحث و نتیجه گیری: یافته ها بیانگر آن است که گرچه فناوری مزایایی همچون افزایش یادگیری و دسترسی به اطلاعات را دارد، اما استفاده نادرست و بدون نظارت آن می تواند پیامدهای روانی جبران ناپذیری را به همراه داشته باشد. از این رو، لازم است برنامه های آموزشی، مداخلات روان شناختی و قوانین خانواده محور برای مدیریت استفاده از فناوری در سنین پایین طراحی شود.

نویسندگان

محمد حسینی

دبیر رسمی مشاوره و راهنمایی،آموزش و پرورش خراسان جنوبی،ایران