پلتفرم های آموزشی آنلاین و تاثیر آن ها بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1368
تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
پلتفرم های آموزشی آنلاین، در سال های اخیر به یکی از ابزارهای کلیدی در فرآیند آموزش و یادگیری تبدیل شده اند. این پلتفرم ها با فراهم سازی محتوای متنوع، امکان یادگیری در هر زمان و مکان، و شخصی سازی مسیر آموزش، تحولی اساسی در نظام های آموزشی به وجود آورده اند. یکی از مهم ترین تاثیرات آن ها، افزایش دسترسی دانش آموزان به منابع آموزشی باکیفیت است، به ویژه برای افرادی که در مناطق محروم یا دورافتاده زندگی می کنند. همچنین، یادگیری تعاملی از طریق ویدئوهای آموزشی، آزمون های آنلاین، انجمن های گفتگو و سیستم بازخورد فوری، انگیزه و مشارکت فعال تر دانش آموزان را تقویت کرده است.از سوی دیگر، این پلتفرم ها امکان یادگیری با سرعت فردی را فراهم می کنند؛ به این معنا که دانش آموزان می توانند بسته به توانایی خود، مطالب را مرور کرده یا به جلو حرکت کنند. همچنین، فناوری های هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی در این پلتفرم ها به بهینه سازی مسیر یادگیری و شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان کمک می کند. با این حال، چالش هایی مانند عدم دسترسی به اینترنت پرسرعت، نبود مهارت های لازم در استفاده از فناوری، و کاهش تعاملات اجتماعی در فرآیند یادگیری آنلاین نیز وجود دارد.در مجموع، پلتفرم های آموزشی آنلاین نقش مثبتی در ارتقای کیفیت یادگیری داشته اند، اما استفاده موثر از آن ها نیازمند زیرساخت مناسب، آموزش معلمان، و حمایت خانواده هاست. تلفیق هوشمندانه آموزش حضوری و مجازی می تواند منجر به ایجاد یک نظام آموزشی کارآمدتر و منعطف تر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرهاد ایرندگانی
معاون پرورشی
صدیقه اربابی
آموزگار
مریم کوهکن
آموزگار
مرضیه آذرسا
آموزگار
یوسف پویان نژاد
مدیر