ارتقای مهارت های کلامی و نوشتاری در دانش آموزان ابتدایی با استفاده از فناوری های نوین آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پیشروان تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDULEADCONF01_733
تاریخ نمایه سازی: 26 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، مهارت های کلامی و نوشتاری به عنوان بنیان های اساسی سواد زبانی، نقش تعیین کننده ای در رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. در دوره ابتدایی که حساس ترین و پایه ای ترین مرحله آموزش رسمی محسوب می شود، تقویت این مهارت ها از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با پیشرفت فناوری های نوین و گسترش ابزارهای دیجیتال در آموزش، فرصت های جدیدی برای توسعه این مهارت ها فراهم شده است. استفاده از اپلیکیشن های آموزشی، نرم افزارهای تعاملی، کتاب های صوتی، واقعیت افزوده و کلاس های مجازی، نه تنها موجب افزایش انگیزه یادگیری در کودکان می شود، بلکه فرآیند یاددهی-یادگیری را تعمیق می بخشد. این مقاله با بررسی نقش فناوری در بهبود مهارت های زبانی، به ارائه راهکارهایی کاربردی برای بهره گیری بهینه از فناوری در آموزش کلام و نوشتار می پردازد. همچنین، به چالش ها و ملاحظات تربیتی مرتبط با استفاده از ابزارهای دیجیتال در آموزش ابتدایی پرداخته می شود. نتایج نشان می دهد که ادغام فناوری با رویکردهای خلاقانه آموزشی می تواند تحولی بنیادین در کیفیت یادگیری زبان ایجاد کند، به ویژه زمانی که همراه با هدایت معلم و مشارکت والدین صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
کارشناسی علم اجتماعی گرایش تعاون و رفاه ، فر هنگی آموزش و پرورش کرمانشاه
نویسندگان
سجاد کوه پیکر
کارشناسی علم اجتماعی گرایش تعاون و رفاه، فر هنگی آموزش و پرورش کرمانشاه