کاربرد هوش مصنوعی در تدریس خلاقانه: فرصت ها، چالش ها و راهکارها

این مقاله به دنبال بررسی نقش و جایگاه هوش مصنوعی (AI) در ارائه روش های نوین و خلاقانه تدریس و تاثیر آن بر فرآیند یادگیری است. هدف اصلی این پژوهش، تحلیل و واکاوی چگونگی بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی برای شخصی سازی تجربه یادگیری، افزایش سطح تعامل دانش آموزان و ارائه شیوه های تدریس نوآورانه است. برای انجام این پژوهش، از روش مطالعه کتابخانه ای و تحلیل تماتیک مقالات و منابع علمی معتبر استفاده شده است. یافته های این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به طور چشمگیری کیفیت آموزش را ارتقا دهد، اما در این مسیر چالش هایی مانند مقاومت برخی از معلمان، محدودیت های مالی و نگرانی های اجتماعی نیز وجود دارد. در پایان مقاله، پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و همچنین چشم انداز آینده آن ارائه شده است.کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، تدریس خلاقانه، شخصی سازی یادگیری، فناوری آموزشی، آموزش و پرورش.