بررسی نقش مشاور بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش مشاور برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و استفاده ازروش همبستگی است. جامعه مورد بررسی تعداد ۴۰۰ نفر از دانش آموزان مشغول به تحصیل بودند. نمونه انتخاب شده شامل ۱۹۶ نفر از دانش آموزان به همراه مادران آنها بوده، که با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای دو مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه پیشرفت تحصیلی برای معلمان و پرسشنامه تاثیرمشاور برای دانش آموزان آنها بود. بین مشاوره با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت معنی دار وجود دارد.اطلاعات جمع آوری شده با استفاده ازبرنامه ی SPSS تجزیه و تحلیل شدند.

کلیدواژه ها:

مشاوران ، پیشرفت تحصیلی ، معلمان ، دانش آموزان