آموزش و پرورش در گذار: نقش مدیریت فرآیندهای چابک در پاسخ به نیازهای آینده

تحولات سریع فناوری، تغییرات جمعیتی و چالش های جهانی، نظام های آموزش وپرورش را با ضرورت بازتعریف فرآیندهای خود مواجه کرده است. این مقاله مروری با عنوان «آموزش وپرورش در گذار: نقش مدیریت فرآیندهای چابک در پاسخ به نیازهای آینده» به بررسی نقش رویکردهای چابک در مدیریت فرآیندهای آموزشی می پردازد تا انعطاف پذیری، کارایی و پاسخگویی این نظام ها را در مواجهه با نیازهای نوظهور افزایش دهد. با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و مرور نظام مند مطالعات اخیر، یافته ها نشان می دهد که ادغام اصول چابکی (مانند تمرکز بر یادگیرنده، انطباق پذیری و بهره گیری از فناوری) می تواند چالش هایی مانند یکسان سازی آموزشی، کندی اصلاحات و مقاومت در برابر تغییر را کاهش دهد. این پژوهش نتیجه می گیرد که گذار موفقیت آمیز آموزش وپرورش نیازمند تحولی پارادایمی از «مدیریت متمرکز» به «رهبری چابک» است تا بتواند به نیازهای متنوع و غیرقابل پیش بینی قرن بیست ویکم پاسخ دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، مدیریت چابک ، فرآیندهای آموزشی ، تحول آموزشی ، حکمرانی انعطاف پذیر