بررسی نقش مدرسه در ارتقاء شایستگی های ارتباطی دانش آموزان

شایستگی های ارتباطی از جمله مهارت های ضروری برای موفقیت در زندگی فردی و حرفه ای هستند و در دنیای امروز، نقش مدرسه در ارتقاء این مهارت ها بیش از پیش احساس می شود. این مقاله به بررسی نقش مدرسه در ارتقاء شایستگی های ارتباطی دانش آموزان می پردازد و عوامل مختلفی را که می توانند به تقویت این مهارت ها کمک کنند، تحلیل می کند. شایستگی های ارتباطی شامل توانایی های کلامی، غیرکلامی، شنیداری و نوشتاری است که در فرآیند یادگیری، تعاملات اجتماعی و به ویژه در تعامل با معلمان و همکلاسی ها توسعه می یابند. این تحقیق بر آن است تا نشان دهد چگونه روش های تدریس و فعالیت های مختلف مدرسه می توانند به بهبود مهارت های ارتباطی دانش آموزان کمک کنند. نتایج پژوهش حاکی از آن است که استفاده از روش های تدریس فعال، افزایش تعاملات گروهی، برگزاری جلسات آموزشی ویژه و ایجاد فضایی مناسب برای بحث و گفت وگو از جمله عوامل موثر در ارتقاء شایستگی های ارتباطی در مدارس هستند.

کلیدواژه ها:

شایستگی های ارتباطی ، مدرسه ، مهارت های کلامی ، مهارت های شنیداری