تاثیر نقش آفرینی در ارتقاء تعاملات اجتماعی دانش آموزان کم رو در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1319

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

کمرویی یکی از چالش های رفتاری شایع در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی است که می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر رشد تحصیلی، اجتماعی و عاطفی آنان داشته باشد. دانش آموزان کم رو اغلب در برقراری ارتباط با همسالان و معلمان، شرکت در فعالیت های گروهی و ابراز وجود در محیط کلاس درس با مشکل مواجه می شوند. این محدودیت ها در تعاملات اجتماعی می تواند منجر به احساس انزوا، کاهش اعتماد به نفس و حتی مشکلات تحصیلی شود. از این رو، یافتن راهکارهای موثر برای کمک به این دانش آموزان جهت بهبود مهارت های تعامل اجتماعی از اهمیت بالایی برخوردار است. یکی از روش های آموزشی و تربیتی که پتانسیل بالایی در این زمینه دارد، استفاده از تکنیک نقش آفرینی است. نقش آفرینی، با فراهم کردن محیطی امن و ساختاریافته، به دانش آموزان اجازه می دهد تا مهارت های اجتماعی مختلف را تمرین کنند، موقعیت های اجتماعی گوناگون را تجربه نمایند و از طریق ایفای نقش های متفاوت، درک بهتری از خود و دیگران به دست آورند. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر نقش آفرینی بر ارتقاء تعاملات اجتماعی دانش آموزان کم رو در مدارس ابتدایی نگاشته شده است. در این مقاله، ضمن تشریح مفاهیم کمرویی و تعاملات اجتماعی، مبانی نظری نقش آفرینی و سازوکارهای اثرگذاری آن بر رفتارهای اجتماعی دانش آموزان کم رو مورد بررسی قرار می گیرد. همچنین، شواهد و تجربیات موجود در زمینه کاربرد نقش آفرینی در مدارس ابتدایی برای کمک به این گروه از دانش آموزان مرور و تحلیل می شود. نتایج این بررسی نشان می دهد که نقش آفرینی می تواند ابزاری موثر برای کاهش اضطراب اجتماعی، افزایش اعتماد به نفس و بهبود مهارت های ارتباطی در دانش آموزان کم رو باشد و به آن ها در برقراری تعاملات موفق تر با همسالان و محیط مدرسه یاری رساند.

نویسندگان

زلیخا هاشمی

کارشناسی الهیات گرایش فقه وحقوق دانشگاه آزاد گچساران

افسانه دیداری

کاردانی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی گچساران

پریجان صدیقی زاده

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی دانشگاه واحد گچساران

حلیمه فتحی

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد گچساران