تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری و تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDULEADCONF01_724

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

با گسترش فناوری های نوین، نظام های آموزشی در سراسر جهان با تحولی بنیادین مواجه شده اند. ورود ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های یادگیری آنلاین، هوش مصنوعی، و فناوری های واقعیت مجازی و افزوده، شکل و شیوه آموزش را از حالت سنتی به روش های نوین و تعاملی تغییر داده است. این فناوری ها موجب افزایش دسترسی به منابع یادگیری، ارتقاء کیفیت آموزش، و تسهیل فرایند تدریس برای معلمان شده اند. از سوی دیگر، دانش آموزان و دانشجویان با استفاده از این ابزارها توانسته اند به یادگیری خودمحور، انعطاف پذیر و شخصی سازی شده دست یابند. با این حال، بهره گیری موثر از فناوری مستلزم فراهم بودن زیرساخت های مناسب، آموزش کاربران، و رفع موانع فرهنگی و اقتصادی است. این مقاله با هدف بررسی جامع تاثیر فناوری های نوین بر آموزش، به تحلیل فرصت ها، چالش ها و راهکارهای به کارگیری آن ها در فرایند یادگیری و تدریس می پردازد.

نویسندگان

مسلم جعفری

مهندسی نرم افزار،فرهنگی آموزش و پرورش زهک،سیستان و بلوچستان

رضا خوشکوار

لیسانس مهندسی برق الکترونیک،فرهنگی آموزش و پرورش رفسنجان،کرمان

حمزه علی فرهمند

کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی آموزش و پرورش اصفهان

احسان ملکی ویری

کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی آموزش و پرورش اسلامشهر