تحلیل نقش معلم در شکل گیری عزت نفس نفس دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1369
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
نقش معلم در شکل گیری عزت نفس دانش آموزان از عوامل کلیدی در فرایند یادگیری محسوب می شود. رفتارها، تعاملات و شیوه های آموزشی معلمان می تواند به صورت مستقیم یا غیرمستقیم بر خودارزش مندی و اعتمادبه نفس فراگیران تاثیر بگذارد.
حمایت عاطفی مثبت، ارائه بازخوردهای سازنده، ایجاد محیطی امن و عاری از تبعیض، و احترام به تفاوت های فردی از جمله عواملی هستند که موجب تقویت عزت نفس در دانش آموزان می شوند. در مقابل، رفتارهای تحقیرآمیز، مقایسه های نادرست و انتقادهای تخریب کننده می توانند به کاهش خودباوری و ایجاد خودپنداره منفی منجر شوند.
این مقاله با بررسی ابعاد مختلف تاثیر معلم بر عزت نفس دانش آموزان، راهکارهای عملی برای معلمان در جهت پرورش خودارزش مندی مثبت در محیط آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بنفشه امیری گلوگاهی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا اسماعیل زاده زارعی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه احمدی
امور تربیتی
رویا دل آبادی
فوق لیسانس روانشناسی عمومی