تاثیر طراحی برنامه درسی مبتنی بر فناوری دیجیتال در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3228
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
طراحی برنامه های درسی مبتنی بر فناوری دیجیتال، می تواند شکاف های آموزشی را کاهش دهد و فرصت های آموزشی جدیدی را برای دانش آموزان فراهم آورد. این امر به طور ویژه در مواقعی که امکان دسترسی به آموزش های حضوری یا منابع آموزشی محدود است، اهمیت دوچندانی پیدا می کند. بنابراین، طراحی برنامه های درسی برای نسل دیجیتال نه تنها یک ضرورت آموزشی، بلکه یک مسئله اجتماعی نیز محسوب می شود که می تواند در آینده ای نزدیک تاثیرات گسترده ای بر آموزش و یادگیری در سطح جهانی داشته باشد
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
سحر خوانده نیاز
فرهنگی آموزش و پرورش
محمد غانمی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش
حسین رشیدی
فرهنگی آموزش و پرورش
افسانه یاری
فرهنگی آموزش و پرورش