بررسی نقش فعالیت های کلاسی در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی نقش فعالیت های کلاسی در ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فعالیت های کلاسی به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای آموزشی در فرآیند یاددهی و یادگیری، تاثیرات قابل توجهی بر انگیزه، مشارکت و درک مفاهیم توسط دانش آموزان دارند. در این تحقیق، تاثیر انواع مختلف فعالیت های کلاسی نظیر کار گروهی، بحث های کلاسی، فعالیت های عملی و استفاده از تکنولوژی در کلاس های درس بر روی عملکرد تحصیلی دانش آموزان بررسی شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهند که فعالیت های کلاسی می توانند بهبود قابل توجهی در نتایج تحصیلی و افزایش تعاملات اجتماعی دانش آموزان داشته باشند. همچنین، این فعالیت ها به ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک می کنند. بر اساس نتایج به دست آمده، پیشنهاد می شود که معلمان از روش های فعال آموزشی در کلاس های درس استفاده کنند تا به ارتقاء کیفیت آموزشی و یادگیری دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های کلاسی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، یادگیری فعال ، کار گروهی ، تفکر انتقادی