تاثیر هوش مصنوعی در شبیه سازی یادگیری گروهی در کلاس های درس مدرسه

هوش مصنوعی(AI) به طور فزاینده ای در آموزش و پرورش به ویژه در شبیه سازی یادگیری گروهی در کلاس های درس مدارس مورد توجه قرار گرفته است. این فناوری با توانایی پردازش داده ها، تحلیل رفتار دانش آموزان، و ایجاد تعاملات یادگیری پویا، می تواند به ارتقای فرآیند آموزشی کمک کند. در این مقاله، تاثیر هوش مصنوعی در شبیه سازی یادگیری گروهی بررسی می شود. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، سیستم های آموزشی هوشمند، و فناوری های واقعیت افزوده، می توان فعالیت های گروهی را شبیه سازی و تعاملات یادگیری گروهی را در محیط های دیجیتال تقویت کرد. این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به طور موثری تعاملات گروهی، یادگیری مشارکتی و همکاری دانش آموزان را بهبود بخشد. در نهایت، برخی چالش ها و فرصت های استفاده از این فناوری در کلاس های درس نیز بررسی می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شبیه سازی یادگیری گروهی ، یادگیری مشارکتی ، سیستم های آموزشی هوشمند