بررسی میزان تاثیر برقراری روابط انسانی مدیران در محیط کار با عوامل از دیدگاه معلمین

این مقاله به بررسی تاثیر روابط انسانی بر انگیزه و رضایت شغلی معلمان در محیط های آموزشی می پردازد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی عوامل موثر بر روابط انسانی و تاثیر آن ها بر کیفیت آموزش و یادگیری است. با استفاده از روش های کیفی و کمی، داده ها از معلمان و مدیران مدارس جمع آوری و تحلیل شد. یافته ها نشان می دهد که روابط انسانی مثبت، به افزایش انگیزه و رضایت شغلی معلمان کمک می کند و در نتیجه، کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان را بهبود می بخشد. همچنین، چالش ها و موانع متعددی مانند فشارهای کاری، عدم آگاهی و آموزش، فرهنگ سازمانی و تنوع فرهنگی بر کیفیت این روابط تاثیرگذار است. بر اساس نتایج تحقیق، پیشنهاداتی برای بهبود روابط انسانی در محیط های آموزشی ارائه شده است، از جمله برگزاریدوره های آموزشی، تقویت فرهنگ همکاری و توجه به نیازهای معلمان. این مقاله به اهمیت توجه به روابط انسانی در سیاست گذاری های آموزشی و مدیریتی تاکید می کند و به عنوان یک منبع مفید برای پژوهشگران و مدیران آموزشی در راستای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری مطرح می شود.

کلیدواژه ها:

روابط انسانی ، مدیر ، معلمین ، ارتباط