افق های جدید در روانشناسی تربیتی : از انگیزش تا موفقیت تحصیلی

یکی از مهم ترین مسائل تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان، انگیزه می باشد. مشخص شده است که میان یادگیری و انگیزه ارتباط وجود دارد بطوری که دانش قبلی یادگیرندگان بر انگیزه آنان موثر است اگر فرد به این نتیجه برسد که، فعالیت تحصیلی یا شغلی او، دستیابی به اهداف و نیازهایش را در پی ندارد، نیروی روانشناختی یاد شده کاهش می یابد و صدمات انگیزشی رخ می دهد. تا آن جا که فرد از نظر شناختی در ادامه فعالیت خود دچار تردید می شود. اختلال در انگیزش می تواند در سطح احساسات و رفتار سبب بروز مشکلاتی شده و مقدمات بدبینی، اضطراب، افسردگی و مشکلات روانی و هم چنین افت چشم گیر در عملکرد فردی، اجتماعی و شغلی را فراهم می آورد و بر روی عملکرد تحصیلی دانشجویان نیز تاثیر منفی می گذارد. روانشناسی تربیتی به فهم عمیق تری از رفتارهاء احساسات و نیازهای خود و دیگران کمک می کند. این فهم عمیق تر می تواند به ما کمک کند تا در روابط اجتماعی خود بهترین تصمیم ها را بگیریم و با دیگران به شکل صحیح تری ارتباط برقرار کنیم. آموختن مهارت های ارتباطی از جمله گوش دادن فعال و ابراز احساسات به شیوه ای مناسب. از طریق روانشناسی تربیتی تقویت می شود. این مهارت ها می توانند به ما در برقراری ارتباطات موئرتر و مثبت تر با دیگران کمک کنند. روانشناسی تربیتی به ما آموزش می دهد که چگونه هیجانات خود و دیگران را درک کنیم و مدیریت کنیم. این مهارت می تواند به ما در مواجهه با وضعیت های استرس زا و در مدیریت روابط بهتر کمک کند. روانشناسی تربیتی می تواند به ما در توانمندسازی اجتماعی کمک کند و مهارت های کار گروهی و همکاری را تقویت کند.

کلیدواژه ها:

روانشناسی تربیتی ، توانمندسازی اجتماعی ، مفاهیم و مهارت ها ، بهبود روابط اجتماعی