آموزش هوشمند: تلفیق فناوری و هوش مصنوعی برای تدریس شخصی سازی شده در مدارس

هدف از انجام این مقاله بررسی آموزش هوشمند: تلفیق فناوری و هوش مصنوعی برای تدریس شخصی سازی شده در مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. آموزش هوشمند به تلفیق فناوری های نوین و هوش مصنوعی برای ایجاد محیط های یادگیری شخصی سازی شده و بهینه در مدارس اشاره دارد. این مدل آموزشی با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، می تواند نیازهای فردی هر دانش آموز را شناسایی و فرآیند یادگیری را مطابق با ویژگی ها و توانمندی های او تنظیم کند. در نتیجه، دانش آموزان می توانند با سرعت و روش های متناسب با خود، دروس را فرا بگیرند و پیشرفت بیشتری داشته باشند. این مقاله به بررسی کاربردهای هوش مصنوعی در تدریس شخصی سازی شده، چالش ها و مزایای این روش در مدارس، و تاثیرات آن بر کیفیت آموزش می پردازد. از جمله کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش هوشمند می توان به تحلیل داده های یادگیری، ارزیابی عملکرد دانش آموزان و ارائه محتوای آموزشی متناسب با نیازهای فردی اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

آموزش هوشمند ، هوش مصنوعی ، تدریس شخصی سازی شده ، فناوری های نوین ، یادگیری فردی ، تحلیل داده ها ، ارزیابی عملکرد ، محیط های یادگیری