بررسی روش تدریس فعال ( پرسش و پاسخ) در یادگیری دانش آموزان

روش تدریس پرسش وپاسخ روشی فعال است که معلم با طرح انواع پرسش در صدد است که دانش آموز به آنها جواب دهد این روش باعث افزایش فعالیت های یادگیری در دانش آموزان می شود که این امر موجب افزایش یادگیری و آسان تر شدن فرایند یادگیری می شود . بر طبق نتایج تحقیق مزیت های روش پرسش و پاسخ غبارتند از : تقویت قدرت تفکر در دانش آموزان ۱-تقویت میزان اعتمادبه نفس در دانش آموزان ۲-ایجاد علاقه به موضوع درس ۳- ایجاد محیط یادگیری مثبت ۴-تقویت مهارت کلامی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان ۵- برطرف شدن ابهامات شاگردان در مورد درس ۶-ایجاد فرصت برای ارزیابی معلم از شاگردان ۷-افزایش مشارکت و اظهار نظر شاگردان ۸-تشویق به یادگیری می باشد . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس پرسش وپاسخ ، مزایا ، دانش آموز ، معلم ، انواع پرسش