رویکردهای مبتنی بر روانشناسی برای تربیت دانش اموزان خلاق
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2063
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت و نوآوری محرک اصلی تمدن هاست. تلفن، اتومبیل، هواپیما، رادیو، تلویزیون، رایانه، الکترونیک، قدرت اتمی و مسافرت های فضایی و خلق ادبیات و انواع هنرها و ... نقاط عطفی از اختراعات و اکتشافات و نمودی ارزشمند از تفکر و ذهن خلاق بشر است. خانواده و مدرسه از مهمترین عوامل اجتماعی رشد خلاقیت در افرادند. موقعیت خانوادگی از عوامل اساسی در تحقق توانایی های بالقوه ی انسان است. تحقیقات نشان می دهد که رفتار و نگرش والدین، کمیت و کیفیت علایق آن ها و نحوه ی تعامل شان با فرزندان بر رشد توانایی های فرزندان کاملا موثر است. بسیاری از افراد سرآمد و خلاق متذکر شده اند که در مرتبه ی نخست تلاش های والدین و سپس عوامل آموزشی مانند مربیان موجب پرورش استعداد آن ها بوده است.
نویسندگان
فاطمه محمدجانی
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه