اقدام پژوهی:چگونه توانستم مشکل کمبود وقت در کلاسهای چند پایه را، برطرف کنم ؟

این تحقیق با هدف شناسایی و حل مشکلات موجود در مدیریت کلاس های چندپایه و بهبود فرآیند تدریس در این نوع کلاس ها انجام شد. در ابتدا، مسئله کمبود زمان و چالش های ناشی از تدریس در یک کلاس چندپایه شناسایی شد. سپس، پس از بررسی سوابق نظری و تجربی در این زمینه، راه حل هایی برای بهبود شرایط موجود ارائه گردید. در این راستا، ابزارهای مختلفی از جمله مشاهده مستقیم، مصاحبه با معلمان و والدین، و تحلیل داده های جمع آوری شده از دانش آموزان به کار گرفته شد. پس از اجرای طرح، با اعمال اصلاحات لازم و نظارت مستمر، داده های جدید جمع آوری و ارزیابی شد تا اثربخشی طرح بررسی گردد.نتایج نشان داد که با اصلاحات انجام شده در شیوه های تدریس و زمان بندی کلاس ها، مشکلات مرتبط با مدیریت کلاس های چندپایه کاهش یافته و بازده تدریس بهبود یافته است. همچنین، نظرات معلمان، والدین، و دانش آموزان تاکید بر موفقیت این تغییرات داشتند. در نهایت، این تحقیق منجر به تدوین پیشنهادات عملی برای بهبود بیشتر مدیریت کلاس های چندپایه و فرآیند تدریس در این نوع کلاس ها گردید.