تاثیر تشویق و پاداش بر انگیزه تحصیلی کودکان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پداگوژی و اسپرانتولوژی زمستان ۱۴۰۳ «آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی»
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SPERO02_069
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی کودکان است که تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله تشویق و پاداش قرار دارد. تشویق و پاداش به عنوان ابزارهای تقویت کننده رفتار، نقش مهمی در افزایش انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان ایفا می کنند. مطالعات نشان داده اند که استفاده صحیح از تشویق های کلامی، غیرمادی و مادی می تواند موجب افزایش اعتمادبه نفس، بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش اضطراب دانش آموزان شود. در مقابل، استفاده نادرست از پاداش های بیرونی ممکن است موجب کاهش انگیزه درونی و وابستگی بیش از حد به عوامل خارجی شود. این پژوهش به بررسی تاثیر انواع تشویق و پاداش بر انگیزه تحصیلی کودکان پرداخته و راهکارهایی برای بهینه سازی این روش ها ارائه می دهد. یافته های پژوهش های اخیر نشان می دهد که ترکیب مناسب تشویق های درونی و بیرونی، همراه با ایجاد محیط های یادگیری حمایتی، می تواند تاثیر بسزایی در افزایش انگیزه تحصیلی کودکان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی شایانی
معلم
علی احمدی
معلم