هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

هوش هیجانی به عنوان توانایی درک، کنترل و مدیریت احساسات خود و دیگران، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند. این توانایی به کودکان کمک می کند تا با استرس های مدرسه و چالش های اجتماعی بهتر مقابله کنند و انگیزه و تمرکز خود را در فرآیند یادگیری حفظ نمایند. پژوهش های اخیر نشان داده اند که هوش هیجانی می تواند پیش بینی کننده قابل توجهی برای عملکرد تحصیلی باشد و به بهبود مهارت های اجتماعی و رفتاری منجر شود که در نهایت بر موفقیت در مدرسه تاثیر مثبت می گذارد. علاوه بر این، توسعه هوش هیجانی در سنین پایین زمینه ساز رشد مهارت های زندگی و سلامت روانی در آینده خواهد بود. این مقاله با مرور ادبیات علمی جدید از سال ۲۰۱۵ به بعد، به بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد و عوامل موثر بر این رابطه را تحلیل می کند. همچنین، نقش مداخلات آموزشی و تربیتی در تقویت هوش هیجانی و اثرات آن بر پیشرفت تحصیلی مورد بحث قرار می گیرد. یافته ها نشان می دهند که برنامه های آموزشی هدفمند در حوزه هوش هیجانی می توانند به طور قابل توجهی عملکرد تحصیلی را بهبود بخشند و مهارت های اجتماعی و هیجانی دانش آموزان را ارتقا دهند. در نهایت، این مقاله اهمیت توجه به هوش هیجانی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در آموزش و پرورش ابتدایی را برجسته می سازد و پیشنهاداتی برای پژوهش های آینده و سیاست گذاری های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، مهارت های اجتماعی ، مداخلات آموزشی