بررسی اهمیت نظریه برابری آموزشی در باب انگیزش

اگر نظریه برابری اجرا شود، در علت و معلول شفافیت وجود دارد و هر شخصی از پاداش ها و عواقب آن آگاه است. با برقراری برابری، افراد از فرصت های برابر برخوردار می شوند و این امر منجر به ایجاد یک محیط کار مفید برای کارمندان و کارفرمایان می گردد. نظریه برابری به معنی برقراری تعادل مناسب بین ورودی و خروجی کارمند در محل کار است زیرا چنین سناریویی منجر به ایجاد رابطه پربار با مدیریت خواهد شد. در یک محیط کاری، کارفرما و کارمند می خواهند مطمئن باشند که عملشان به پاداش منجر می گردد؛ کارمند با دستمزد و ستایش و کارفرما با سود و بهره وری. اگر رابطه عادلانه باشد، هر دو باید در پایان روز خوشحال و راضی محل کار را ترک کنند. نظریه برابری آدامز در مورد انگیزش در واقع بیان گر این است که افراد در صورتی باانگیزه هستند که پاداشی دریافت کنند که نسبت به تلاشی که کرده اند عادلانه باشد و این پاداش مشابه پاداش سایر همکارانشان باشد.واژگان کلیدی: کانت، تربیت، آموزش