افزایش انگیزه تحصیلی با بهره گیری از مشارکت گروهی و تکنیک های آموزشی خلاقانه و کاربردی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_1359

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تحول در نظام های آموزشی به یک نیاز ضروری بدل شده است. روش های تدریس سنتی که غالبا بر پایه های تئوریک استوارند، دیگر در پاسخ به چالش های پیچیده دنیای امروز و نیازهای متنوع یادگیری مناسب به نظر نمی آیند. بنابراین، نگاهی نوین به فرآیند آموزش و پرورش با استفاده از روش های تدریس نوآورانه و مشارکت فعال دانش آموزان، علاوه بر آنکه محیطی دلنشین برای یادگیری فراهم می آورد، می تواند به بهبود انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی نماید.آیا تاکنون از خود پرسیده اید که چگونه یک درس می تواند به تجربه ای فراموش نشدنی تبدیل شود؟ تصور کنید دانش آموزانی را که نه تنها در کلاس نشسته اند، بلکه با اشتیاق و کنجکاوی به ماجراجویی در دنیای علم و دانش پرداخته اند. این همان چیزی است که به واسطه روش های نوآورانه و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری حاصل می شود. بیایید نگرشی عمیق تر به این مهم داشته باشیم و بررسی کنیم که چگونه این رویکردها می توانند به صورت موثر بر انگیزه و پیشرفت درسی دانش آموزان تاثیر بگذارند.

کلیدواژه ها:

روش های تدریس نوآورانه ، مشارکت ، دانش آموزان ، تعامل فعال ، یادگیری.

نویسندگان

سهیل هادی

پایدارتهران استان تهران

علی علی پور

آموزگار مدارس استثنائی فوق لیسانس روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی صوفیان

امیرمحمد نقدی ملومه

کاردانی آموزش ابتدایی ، آموزگار ، سیاهکل

مهدی قاطعی درگاهی

کاردانی آموزش ابتدایی ، آموزگار ، سیاهکل