نقش حمایت عاطفی معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1085
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
اضطراب در دانش آموزان یکی از چالش های عمده ای است که می تواند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روانی آنان داشته باشد. در این میان، نقش حمایت عاطفی معلم در کاهش اضطراب و بهبود تجربه یادگیری دانش آموزان غیرقابل انکار است. معلمان با فراهم کردن محیطی امن، حمایت گر و مثبت می توانند احساس امنیت و اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقویت کنند. این مقاله به بررسی نقش حمایت عاطفی معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان و بررسی شیوه های مختلفی که معلمان می توانند برای ایجاد یک محیط حمایتی در کلاس درس به کار گیرند، پرداخته است. نتایج نشان می دهد که حمایت عاطفی معلمان می تواند به طور قابل توجهی در کاهش اضطراب و تقویت روابط مثبت بین دانش آموزان و معلمان موثر باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان