تاثیر پایگاه اجتماعی-اقتصادی خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

پایگاه اجتماعی-اقتصادی خانواده یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این تاثیر از جمله سطح درآمد، تحصیلات والدین، سرمایه فرهنگی و سرمایه اجتماعی پرداخته و نشان می دهد که تفاوت های اقتصادی و اجتماعی می توانند منجر به نابرابری های قابل توجهی در فرصت های یادگیری، کیفیت آموزش و دسترسی به منابع آموزشی شوند. همچنین، مقاله تاکید می کند که اگرچه تاثیر پایگاه اجتماعی-اقتصادی عمیق است، اما قابل تعدیل از طریق مداخلات مدرسه محور، حمایت والدین، برنامه های آموزشی هدفمند و استفاده از فناوری های آموزشی می باشد. در پایان، راهکارهایی عملی و سیاست محور برای کاهش این شکاف و ارتقاء عدالت آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

پایگاه اجتماعی-اقتصادی ، عملکرد تحصیلی ، نابرابری آموزشی ، سرمایه فرهنگی ، سرمایه اجتماعی ، مشارکت والدین ، فناوری آموزشی.