بررسی نقش خانواده و حمایت اجتماعی در کاهش اثرات روانی آزار و اذیت در مدارس

چکیدهآزار و اذیت در مدارس یکی از چالش های جدی سلامت روان دانش آموزان است که می تواند پیامدهایی چون اضطراب، افسردگی، کاهش عزت نفس و انزوای اجتماعی به دنبال داشته باشد. پژوهش حاضر با مروری نظام مند بر منابع معتبر، به بررسی نقش خانواده و حمایت اجتماعی به عنوان عوامل محافظتی در کاهش این آثار روانی می پردازد. یافته ها نشان می دهند که ارتباط گرم و حمایت گرایانه والد–فرزند، آموزش والدین در شناسایی و مدیریت نشانه های آزار، و شبکه های حمایتی شامل معلمان، هم سالان و مشاوران، می توانند تاب آوری قربانیان را افزایش داده و شدت پیامدهای روانی آزار را کاهش دهند. همچنین تعامل مستمر و هماهنگ میان خانواده و مدرسه و ارائه برنامه های آموزشی مشترک برای والدین و معلمان، به طور معناداری به بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک می کند. این مقاله بر لزوم اجرای مداخلات چندسطحی، طولانی مدت و بازخوردمحور تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

آزار و اذیت مدرسه ای ، حمایت اجتماعی ، خانواده ، سلامت روانی ، مشارکت خانواده–مدرسه.